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与农民工子女一起幸福长

快乐读书  幸福成长

——洪泽县实验小学第六届“大湖娃·成长杯”读书节活动方案

活动宗旨:通过有计划、有组织、有重点地引导学生读书,积累知识,开阔眼界,陶冶性情,丰厚底蕴,让读书成为学生重要的成长方式。

活动主题:快乐读书  幸福成长

活动时间:20111013日~20111130

活动安排

第一阶段:计划 启动 读书

一、启动仪式

1013升旗仪式后举行读书节开幕式。

赵一民校长主持,李建成校长作动员讲话,陈云老师和五(4)班学生潘天怡分别代表老师和学生发言。

大门口横幅内容:“快乐读书  幸福成长”,主席台横幅内容:“洪泽县实验小学第六届‘大湖娃·成长杯’读书节开幕式”。横幅由潘培富负责安排)

二、时间安排

1011月份以个人读书、班级活动为主, 11月底展示汇报、考核评比。

三、内容

()学生“五个一”活动

1.提供一本好书:为班级小图书馆提供一本好书。(班主任填写《班级图书登记表》,一式两份,一份留存, 1018前将另一份交年级主任,年级主任收齐后交康克主任存档。)

2.拟订一份读书计划:根据自己的实际情况,拟订适合自己的读书计划,并坚持按计划读书。(语文教师指导填写《读书计划表》,每班交5份具有代表性的《读书计划表》给语文备课组长,于1018前交给陶德美主任存档。)

3.品读一本好书:在家长、老师的指导下,选择一本自己喜爱的好书来细细品读。(语文教师填写《“我最爱读的一本书”统计表》,一式两份,一份留存,1021前将另一份交语文备课组长,备课组长收齐后交王成军存档。)

4.自制一张书签:在书签上摘录或撰写一句激励和鞭策自己读书的格言警句。(数学教师负责填写《格言警句集锦》,数学备课组长1027前将“格言警句集锦”收齐后交丁怀兵主任存档。)

5.完成一张读书卡片:精心设计一张读书卡片,在班级“成长栏”中展示,展示读书成果,班级组织评比。 (班主任118前精选五份交本班美术教师唐俊主席组织评比,1114前公布评比结果。)

()班级活动安排

1.创建一个图书阵地:建好、充实班级小图书馆,选好图书管理员,管好用好图书。(10月17康克相关年级主任负责查检查各班班级图书馆建设。)

2.落实一项读书制度:认真组织每周“读书半日”活动,师生同读,共享成长。(唐传飞负责检查并记录检查结果)

3.一、二年级各班组织一次“讲故事比赛”,三、四年级组织“我和书的故事”征文比赛,五、六年级组织“快乐读书,幸福成长”征文比赛,一二年级各班选拔2人,三至六年级各班选拔5人参加校比赛。(10月26下午第一节课和写字课时间组织班级活动。检查人:一二年级丁涛、康克,三四年级刘波、陈功,五六年级唐传飞、唐俊

4.各班组织古诗文诵读比赛,评比“古诗大王”。(11月9下午,检查人:一二年级丁涛、康克,三四年级刘波、陈功,五六年级唐传飞、唐俊

()学校活动安排

1.作家进校园活动

邀请著名作家到校做专题讲座。(全体学生参加,赵一民校长负责联系,时间待定)

现场安排:各年级每班3名学生代表(穿校服),请班主任确定好相应学生名单。

2.“共享书市”(“小小换客”)活动

1)为提高书籍的效用,做到少花钱多读书,学校组织学生用阅读过的书籍与其他同学实行“等价”交换,开展换书活动,共享阅读的快乐,共享成长的幸福。

21019日大课间班级内组织开展换书活动(班主任负责),1026日大课间年级组组织换书活动,各班一半学生设“摊”,一半学生带书“光顾”。(年级主任负责),112日大课间全校开展换书活动各年级班序为奇数的班级设“摊”,偶数班序学生带书“光顾”。(潘培富主任负责)。一二年级在操场,三四年级在小舞台和三年级楼前广场,五六年级在五年级前广场。

3)活动前可要求学生写一段话来“推销”自己的书。

3.竞赛、展览活动

   

时间

地点

参加人员

责任人

负责人

讲故事比赛

1123

下午第一节课

小舞台

一二年级

(每班两人)

 

语文组长

孙小平

我和书的故事和“快乐读书  幸福成长”征文比赛

1123

下午第一节课

多媒体

36年级

(每班5)

潘培富

语文组长

赵一民

读书卡片展

1130

校门口广场

各年级

(每班5)

 

 

说明:(1)每项活动责任人中,各年级语文组长为具体负责人,负责活动的相关工作(如登记每班参赛学生名单,设计评分表,组织好评委,试卷命题,统计并上报成绩、资料等)

2奖励办法:一等奖占参加人数的30℅,二等奖占参加人数的40℅

第二阶段:评比 展示 表彰

一、各班根据学生课外阅读量,评出“读书小学士”、“读书小硕士”、“读书小博士”若干名;根据古诗文诵读情况,评出“古诗大王”五名。

二、班级每项活动满分均为100分,校级每项比赛一等奖每人次得10分,二等奖每人次得5分,三等奖每人次得2分。根据各班综合积分评出“书香班级” 29个(三年级四个,其它年级各五个)和“读书优秀指导老师”(被评为“书香班级”的语数老师均获“读书优秀指导老师”)。

活动要求:

1.参加人员:全校学生。    2.各班积极行动,全员参与;学校组织的活动,班级要先组织,通过选拔,推荐一定数额的学生(不得兼报)参加学校组织的评选、展示活动。

3.获奖的学生和教师将在读书总结大会上表彰奖励。    4.未尽事宜,另行通知。

附:各年级上学期课外阅读必读书目

年级

推荐书目及版本提示

《中华神话故事》(珠海出版社)《小布头奇遇记》(春风文艺出版社)

《格林童话》(云南教育出版社)

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